Splashtop 询问了超过 1000 名来自美国和英国的学生,他们的调查结果不明确,preférences d'Apprérences d'Apprentissage sont en train d'evoluer。 Lisez la suite en decouvrir les prescouvrir les prescouvrir les procuvrir 并查看结果信息图。
在 matière d'Autrents d'aujourd'hui s'attent a une aurtissage 上。 Selon eux,对他们来说很重要 scolaire de pouvoir accéder aux campus resources quand ils le souhaitent en dehors des houres de cours。
Comme dans beaucoup d'autres d'autres beacteurs,这种流行病是向更现代、更灵活的教育方法进行必要的演变的渠道。 现在,大学pervettent aux estudiants de mieux controler leur teur tout en leur reur en leur forfrant porsibilites porsontés porsontés personnelle et leur reur tudes。
Splashtop 询问了来自美国和英国的 1000 多名学生,他们的调查结果不明确,preférences d'Apprences d'Apprences d'Apprence sont en train d'evoluer。
La nouvelle Génération dudiants s'attend a ce que la technologie les aide a apprendre plus proprendre plus proveants
为了获得最佳的学习体验,学生们更倾向于将人员准入和远程获取教育资源的混合在一起,而不是计算机实验室计算机。
Ils apprécient et demandent toujours des cours en présentiel avec leurs enseignants et les autres étudiants, mais la possibilité d’apprendre à distance et d’avoir accès à toutes les ressources du campus est un point non négociable. En effet, 46 % d’étudiants ont toujours l’impression d’apprendre mieux sur le campus, tandis que 38 % préfèrent un mélange de cours en ligne et en personne. D’autre part, 84 % d’étudiants sont convaincus que l’accès à distance aux salles informatiques améliore leurs performances.
En outre, plus de 60 % déclarent qu’ils envisageraient de changer d’établissement s’ils n’avaient pas de possibilités d’apprentissage à distance.
Les studiants ont plusiers pour pour pour vouloir 远程学习课程的主要动机。 La cabilé de gérer leurs cours et leurs projects en fonction de leurs horaires,ainsi que la conbiner leurs studes aun et un en projects leurs projects en leurs projects en leurs projects en leurs projects en leurs projects en leurs projects en leurs projects en
Les studiants veulent 使用leurs propres apparials pourcéder aux campus et s'attendent a ce que l'equipe informatique de leur ecole les assiste
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Notre enquête a révélé qu’ils utilisent en moyenne 1,8 appareil par personne, qui comprend un mélange d’ordinateurs portables, de smartphones, d’ordinateurs de bureau, de tablettes et de Chromebooks. Les étudiants s’attendent à ce que les ressources et les logiciels fonctionnent en parfaite continuité sur toutes les plateformes, tous les appareils et tous les systèmes d’exploitation.
La grande majorité des étudiants s’attendent également à ce que leur université leur fournisse le soutien informatique dont ils ont besoin. Plus de 90 % des répondants ont déclaré s’attendre à ce que leur université fournisse un soutien technique lorsqu’ils rencontrent des problèmes. Le support informatique à distance est de plus en plus précieux pour les universités qui souhaitent proposer des expériences numériques plus dynamiques.
« La fonction d’assistance sous surveillance est formidable ; lorsque nous avons besoin d’accéder à l’appareil d’un client, il nous suffit de lui demander de se rendre sur le site Web de Splashtop, de télécharger l’application, et nous y sommes. » – Edward O’Dell, technicien support chez Virginia Tech
Combler le fossé en fournissan un accès aun accès aus camparius ancess a parir de n'importe quel appareil,n'im
La access technologie d'Accès a tous d'Access a to tous les d'Apprendre d'Apprendre de proten de d'Apprendre des des protel de d'Apprendre
Splashtop 掌管 Windows、Mac、IOS、Android 和 Chromebook 的设备,这使所有社会经济环境的学生都能避开应用程序和强大的技术。 Cette souplesse 有助于促进残疾学生的平等和包容性,也为流动性做出了贡献,ainsi queute 也为那些在工作、学校和人事安排上工作的学生做出了贡献。
« Splashtop prend en charge les Chromebook et c’était particulièrement bienvenu car l’école a prêté des appareils de ce type aux élèves qui n’avaient pas d’ordinateur ou qui ne pouvaient pas en acheter. Cette fonctionnalité était donc très importante ! » Chris Gilbert, analyste technique à la Wayne State University
en logiciel 由世界各大学使用 entier
得益于 Splashtop 的远程访问和支持技术,学生和教授们可以合作 depois n'importe quel appariel,n'importe ou。 来自整个世界的大学——不包括洛杉矶的加州大学、伦敦的威斯敏斯特大学、杜克大学、诺丁汉大学、伦敦艺术大学等Virginia Tech ——Splashtop 的远程学习经历。